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Analyse de la pratique professionnelle

Financement : FAF, OPCO

Présentation

L’analyse de la pratique professionnelle permet aux animateurs de centres sociaux de développer une posture réflexive sur leurs pratiques et de partager collectivement leurs expériences face aux situations complexes.
Elle favorise une communication efficace, renforce la dynamique de groupe et contribue à préserver l’équilibre psychique et émotionnel des professionnels dans une démarche préventive.

Durée
9 heures

Tarifs

(certification incluse)

Individuel :

Inter-entreprise :

Intra-entreprise :

1250€ / groupe

Taux de satisfaction à chaud

Noté 0 sur 5

Recommandation après 3 mois

0 %

Objectifs

S’entraîner à une posture réflexive sur ses pratiques et son positionnement professionnel.
Partager des représentations et participer à une réflexion collective sur les situations de travail et de terrain.
Repérer les émotions en jeux et les utiliser de manière adaptées aux situations professionnelles.

Les compétences ciblées

  • Gestion relationnelle :Gestion de conflits et médiation
  • Communication bienveillante et assertive
  • Intelligence émotionnelle et régulation émotionnelle
  • Dynamique de groupe et animation collective
  • Posture professionnelle : distanciation professionnelle et implication personnelle
  • Éthique et déontologie du travail social
  • Gestion des limites et du cadre professionnel
  • Prévention de l’épuisement professionnel (burn-out)
  • Accompagnement et intervention : techniques d’entretien et d’écoute active
  • Accompagnement individualisé et collectif
  • Développement personnel et collectif : gestion du stress et des émotions
  • Développement des compétences psychosociales
  • Leadership et prise de décision
  • Analyse systémique des situations complexes

Méthodes pédagogiques

Les séances de travail proposent un espace d’échange afin de permettre aux professionnels un temps de réflexion et d’analyse sur leurs pratiques professionnelles.
Le travail s’organisera à partir des situations ou des observations apportées par les professionnels pour approfondir la réflexion sur le sens des situations auxquelles ils sont confrontés.
Le partage d’expérience, de solutions va enrichir chacun individuellement et le collectif de travail. Il se construit sur des valeurs de disponibilité, d’accueil, d’ouverture, de respect de soi et de chacun.
Les membres du groupe sont alors amenés à s’interroger sur leurs attitudes, paroles, et actions et leurs effets dans la gestion des situations complexes.

Méthodes d'évaluation

L’évaluation des acquis de l’APP sera effectuée tout au long de l’action en appui sur les situations proposées au sein du groupe et au regard de critères objectifs (grille de notation).

Résultats attendus

Favoriser une communication efficace pour entretenir une dynamique de groupe constructive.
Une démarche préventive (favoriser et apprendre à préserver l’équilibre psychique émotionnelle) pour une santé pérenne du personnel du centre social.

Public

Animateurs de centres sociaux

Prérequis

Pas de prérequis exigé à l’entrée en formation

Les points forts

Une intervenante expérimentée et spécialiste de la dynamique des groupes Méthodes favorisant une posture reflexive Une grande place laissée à la pratique – aux échanges Des concepts éprouvés

Informations utiles

  • Demande au moins 1 mois avant la date souhaitée
  • Le Canevas 2.0 (117 rue Pierre Passemard 69210 L’Arbresle), La Caserne (10 Rue du Sarrazin 69210 Sourcieux-les-Mines) ou Dans vos propres locaux
  • Le Canevas 2.0 est conforme aux normes d’accessibilité. Contactez-nous si vous êtes porteur d’un handicap : nous tenterons d’adapter la formation.

Votre formateur

Catherine Dejeante
Boosteur de Vitalité, Coach professionnelle, Consultant Sophrologue, Conférencier

Vous souhaitez en savoir plus ou vous inscrire ?

Le Canevas 2.0

84 rue Claude Terrasse

69210 L’Arbresle


La Caserne

10 rue du Sarrazin

69210 Sourcieux-les-Mines

La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante : ACTION DE FORMATION et BILAN DE COMPETENCES.

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