Donner des informations personnelles de base (nom, âge, pays, nationalité, profession).
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Utiliser correctement les structures “I am… / He is… / She is…”.
Poser et répondre à des questions simples avec les WH-questions
Utiliser Who, What, Where, When, Why, How pour obtenir ou donner des informations précises.
Construire des questions correctes au present simple.
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Décrire ses habitudes et sa routine quotidienne
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Parler de ses activités habituelles (present simple : “I work… / I go…”).
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Employer les adverbes de fréquence (always, usually, sometimes, never).
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Décrire une action en cours
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Utiliser le present continuous pour parler de ce qui se passe maintenant.
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Faire le lien avec l’heure et le moment de la journée (“It’s 10 a.m., I’m studying English”).
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Interagir dans un échange court
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Participer à une conversation simple en posant et répondant – à des questions.
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Maintenir un dialogue en montrant de l’intérêt (ex. relancer par une question).
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Présenter un sujet simple de manière structurée (ex. voyage, routine quotidienne, expérience passée).
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Décrire une image ou une situation en utilisant le vocabulaire approprié (lieux, personnes, actions).
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Utiliser différents temps verbaux (present simple, present continuous, past simple, past continuous, present perfect, futur) pour situer les événements dans le temps.
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Donner des explications et détails pour compléter une idée.
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Maintenir un discours fluide pendant au moins 1 minute sans pauses excessives ni recours à la langue maternelle.
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Identifier les informations clés dans une conversation simple (qui, quoi, où, quand).
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Comprendre des instructions courtes données en anglais standard (à l’aéroport, chez le médecin, à l’hôtel, au restaurant).
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Repérer l’intention de l’interlocuteur (demande, information, conseil, accord/désaccord).
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Reconnaître les structures grammaticales et le vocabulaire déjà vus dans des dialogues enregistrés ou en direct.
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Réagir de façon appropriée à un message oral (confirmer, demander de répéter, répondre).
Rédiger des messages simples (email, carte postale, formulaire).
Exprimer clairement une demande par écrit (réservation, renseignement, réclamation).
Utiliser correctement la ponctuation et la structure de base d’une phrase (sujet + verbe + complément).
Employer le vocabulaire adapté à la situation (shopping, santé, voyage, hébergement).
Produire un texte court et cohérent de 5 à 7 phrases sur un sujet connu.