metaforma

Management

Animer des groupes d’Analyse des Pratiques Professionnelles (APP)

Financement : FAF, OPCO

Présentation

Cette formation métaForma donne aux stagiaires les éléments clés pour animer en autonomie des groupes d’APP. Elle leur donne l’occasion de se mettre en situation d’animation et de travailler sur sa posture individuelle.

Un temps est également consacré à l’analyse de l’APP du point de vue de l’organisation cliente. Les stagiaires peuvent intervenir sur le terrain dès la fin du premier module de 2 jours, et les situations vécues viennent alimenter les échanges des modules suivants.

Durée

42 heures (Sur 6 jours)

Tarifs

1 600 € TTC

Taux de satisfaction

4.8/5

Recommandation après 6 mois (%)

0

Objectifs

> Comprendre le cadre global d’une intervention d’APP

> Mettre en oeuvre le protocole GEASE

> Comprendre les engagements des différentes parties prenantes d’une intervention d’APP

> Expérimenter le protocole GEASE et construire sa posture d’animateur

> Analyser les expérimentations vécues sur le terrain par les stagiaires depuis la session précédente

> Comprendre le fonctionnement d’un groupe humain et les facteurs influant sur sa réussite

> Analyser le fonctionnement d’un groupe d’APP à l’aide de la T.O.B.

> Définir son style en tant que leader d’un groupe d’APP

> Analyser les expérimentations vécues sur le terrain par les stagiaires depuis la session précédente

> Analyser son ressenti individuel autour de la place dans les groupes

> Comprendre les enjeux du bilan de fin de cycle en APP pour les différentes parties prenantes

> Mettre en œuvre concrètement un bilan de fin de cycle d’APP

  • Historique de l’APP, définitions, objectifs de l’APP, cadre des interventions
  • L’esprit du protocole, et ses 5 étapes
  • La notion de contrat en Analyse Transactionnelle, le Contrat Triangulaire, la place de l’animateur
  • Mise en application de l’ensemble des contenus précédents
  • A partir des situations apportées par les stagiaires, généralisation
    à la notion des dilemmes qui se posent à l’animateur
  • Théorie Organisationnelle de Berne (T.O.B.) et Schéma de Fox
  • Application des notions vues précédemment au cas d’un groupe d’APP
  • Prise de conscience de la posture individuelle de leader à partir d’expression graphique spontanée
  • A partir des situations apportées par les stagiaires. Introduction
    d’outils d’animation complémentaires comme les mini-cas
  • Atelier artistique sur le groupe : « moi, les autres, une affaire de
    place et de liens »
  • Les éléments incontournables d’un bilan de fin de cycle. Les cas limites
  • Le contenu du bilan en lien avec les contrats, les dilemmes, la
    posture d’animateur. Bilan de la formation

Les points forts

  • Deux formateurs ayant une grande expérience de l’APP
  • Méthodes pédagogiques variées, beaucoup de pratique et d’exemples
  • Formation individualisée ou en groupe

Résultats attendus

A l’issue de cette formation, l’apprenant sera capable d’animer en autonomie des groupes d’Analyse des Pratiques Professionnelles et d’adapter sa posture professionnelle selon les contextes des interventions.

Public

Tout intervenant ayant :

  • Elaboré une posture professionnelle dans le cadre d’une activité d’accompagnement ou de soin
  • Les compétences de base d’animation d’un groupe

Prérequis

Aucun.

Informations utiles

  • Sur 6 jours, de 9h-12h30, 14h-17h30, soit 42 h
  • Demande au moins 1 mois avant la date souhaitée

  • Le Canevas 2.0 (84 rue Claude Terrasse – 69210 L’Arbresle) | La Caserne (10 Rue du Sarrazin) 69210 Sourcieux-les-Mines | Dans vos propres locaux

  • Bâtiment conforme aux normes d’accessibilité. Contactez-nous si vous êtes porteur d’un handicap : nous tenterons d’adapter la formation.

Vos formateurs

David Peinado

  • Consultant en management et
    formateur
Linkedin Link

Emmanuelle Bard

  • Psychanalyste et formatrice
Linkedin Link

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Le Canevas 2.0

84 rue Claude Terrasse

69210 L’Arbresle


La Caserne

10 rue du Sarrazin

69210 Sourcieux-les-Mines

La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d’action suivante : ACTION DE FORMATION et BILAN DE COMPETENCES.

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