Intégrer des outils d’expression artistique dans sa pratique thérapeutique : accompagner les émotions autrement

Financement : FAF, OPCO

Présentation

Les émotions constituent une dimension centrale du processus thérapeutique : lorsqu’elles sont identifiées, exprimées et accueillies, elles deviennent des repères et des leviers de transformation. Les émotions se manifestant d’abord dans le corps, l’expression artistique peut constituer une médiation pertinente pour y accéder, les mettre en forme et soutenir le travail psychothérapeutique.
Cette formation de deux jours propose la découverte et l’expérimentation de médiations d’expression artistique pouvant être utilisées comme outils complémentaires dans l’accompagnement thérapeutique.
Les dispositifs proposés visent à enrichir la pratique des professionnels, en leur offrant des supports concrets pour favoriser l’expression, la régulation et l’élaboration émotionnelle des patients.

Durée

14 heures

Tarifs

(certification incluse)

Individuel :

600€

Inter-entreprise :

Intra-entreprise :

Taux de satisfaction à chaud

Noté 0 sur 5

Recommandation après 3 mois

0 %

Objectifs

Mettre en œuvre des dispositifs simples d’expression artistique pour soutenir l’expression émotionnelle verbale et non-verbale chez le/la patient.e en thérapie.
Identifier les enjeux de l’articulation entre médiation artistique et régulation émotionnelle, en s’appuyant sur des repères théoriques pour nourrir sa pratique.
Utiliser l’expression artistique comme support de régulation émotionnelle, en favorisant la mise en sécurité du/de la patient.e
Adapter sa pratique clinique afin de mobiliser les ressources et le sentiment de compétence de la personne accompagnée durant le temps de médiations artistiques.

Les compétences ciblées

Savoirs :

Développer une première lecture des enjeux et des intérêts de l’articulation entre expression artistique et régulation émotionnelle dans le cadre de sa pratique professionnelle.
Identifier quand intégrer un temps de médiation artistique dans l’accompagnement thérapeutique existant

Savoir-faire :

Mettre en place différents dispositifs de médiations artistiques courts, simples et accessibles
Sécuriser de différentes manières les temps d’expression artistique

Savoir-être :

Adopter une posture bienveillante et sécurisante d’observation et d’accompagnement
Stimuler les ressources et le sentiment de compétence des patient.e.s

Méthodes pédagogiques

Alternance d’apports théoriques synthétiques, d’expérimentations pratiques et de temps de partages d’expérience

Méthodes d'évaluation

L’évaluation portera sur la capacité de l’apprenant à :
▪ repérer la cible d’un dispositif, connaître les enjeux techniques de ce dispositif, donner la consigne claire destinée à son/sa patient.e
▪ comprendre pourquoi l’expression artistique peut être adaptée à un travail thérapeutique qui engage les émotions
• choisir un dispositif ajusté à la régulation émotionnelle dans une situation donnée
• décrire au moins 3 possibilités pour inviter le/la patient.e à mobiliser ses ressources.
Cette évaluation fera l’objet d’une étude de cas (questions ouvertes).

Résultats attendus

Proposer à ses patient.e.s différentes médiations artistiques et les intégrer dans la thérapie en vue de faciliter l’expression, la régulation et l’intégration de leurs émotions.

Public

Psychologues, psychiatres, psychothérapeutes, hypnothérapeutes diplômés et en exercice.

Prérequis

Aucun prérequis. Toutefois : – Cette formation ne constitue pas une formation à l’art-thérapie et ne permet pas de se prévaloir du titre d’art-thérapeute. – Les apports théoriques sont proposés comme des repères cliniques venant soutenir la compréhension des dispositifs et ne font pas l’objet d’un approfondissement exhaustif. – Les participants sont invités à utiliser ces médiations dans le respect de leur cadre de compétence professionnelle et à orienter vers un professionnel spécialisé lorsque la situation clinique le nécessite.

Les points forts

– Approche riche en pratique et directement intégrable en thérapie – Apports de repères cliniques sur lesquels s’appuyer et à développer pour enrichir sa pratique – Développement de compétences et d’outils spécifiques pour une pratique sécurisée

Informations utiles

Demande au moins 1 mois avant la date souhaitée
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Votre formateur

Elodie Navarro

Art thérapeute

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